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Visualizzazione dei post da aprile, 2018
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A scuola di OpenCoesione è il progetto innovativo di didattica sperimentale rivolto alle scuole superiori di secondo grado, che promuove principi di cittadinanza attiva e consapevole realizzando attività di ricerca e monitoraggio civico dei finanziamenti pubblici. ASOC unisce educazione civica, competenze digitali, storytelling nonché competenze trasversali quali sviluppo di senso critico, problem-solving, lavoro di gruppo e abilità interpersonali e comunicative per produrre narrative d’impatto a partire dai dati sugli interventi finanziati dalle politiche di coesione. Il progetto ci è sembrato fin da subito interessante e ci siamo lanciati in questa impresa. Tra i tanti progetti finanziati a Crotone abbiamo scelto quello riguardante la realizzazione di una sala multimediale nel Museo di Capocolonna, in cui oggi siamo ospitati. Prima di parlare nel dettaglio del progetto vorremmo presentarci: siamo gli studenti della 3C del Liceo Scientifico Filolao, noi siamo l’Hera Team, u
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Nel lontano luglio del 2006, in Calabria, più precisamente a Crotone, il progetto è stato validato dal Responsabile del Procedimento ai sensi dell'art. 47 del D. P. R. n. 554/99 in presenza dei progettisti e del coordinatore per la sicurezza in fase di progettazione in data 15-10- 2008 e presenta una spesa complessiva di 600.000,00 €. Il progetto in questione riguardava l’esecuzione presso il Museo di Capocolonna di allestimento della sala multimediale dedicata all’archeologia sottomarina recante il codice SPA 24. Il progetto, contenuto nell’accordo di programma quadro “beni e attività culturali per il territorio della Regione Calabria” secondo atto integrativo del 31-07- 2006, non risulta essere stato attuato in quell’anno ma nell’APQ successivo (2007-2013). Tutto ciò è stato effettuato in modo tale da non perdere i finanziamenti stanziati dal fondo europeo di sviluppo regionale. I protagonisti di tutto ciò sono: l’Amministrazione della regione Calabria (programmatore) e